140
=)))) да..при входе в учебное заведение сразу видно..учат ли тут чему
нибудь=))))

многие гении не были отличниками...

по моему все из-за того,что детей рано в школу отправляют. в школе куча не
нужных-не интересных предметов. надо развивать лучшие стороны учеников. дети оч
хорошо разбираются в мобильниках, компьютерах и прочим, потому что интерес к
этому есть... если препод хаинтересует учеников , то и саообразовании будет.
мое личное мнение, никого обидеть не хотел.не думайте ,что дети
виноваты,виноваты в большей степени взрослые. Страна у нас тупая, деньги-власть.
вот что знают дети, им не нужна теорема Пифагора, они уже взросые и думают ,как
срубить бабла.

Это ЧО?
это получаеться что нынешнее новое поколение будет ваще ДИбилами, дибильнее еще
есть куда разве????? в шоке! реально в шоке!!

ужаснуло выражение:
Мотивируя кастрацию учебных курсов, министр образования России сказал, что лично

он понятия не имеет о кровеносной системе ланцетника (зоология), а до министра
дослужился, – значит, и школьникам знать этого необязательно.»

Это что получаеться, что Жанна д’Арк и Робин Гуд; а также Цицерон и Бисмарк ему
в жизни помогли и он только при помощи РОБИНА гуда блин дослужился до высшего
чина!!! Вот токой Дибил, порождает Себе подобных в стране!!

мне стало реально страшно за своего сына! Дибилы здрасте!

КТо утт писал тупые посты типа кому нестрашно и все такое..что типа тема
глупая...появяться свои дети...задумаетесь!

мда, здорово вы тут дибилами всех называете.
попробуйте искать подход чтоли, кто будет слушать старого пня который с
телефоном, то обращатся нормально не может...

смешно все это,что вы тут развели... коррупция убивает образование. вот и все.

143 а зачем тебе знать кровеносную систему ланцетника?
я вот тоже не знаю

а вы знаете как размножаются ёжики?)

и вообще, согласен в принципе с министром образования, все эти ланцетники, бычьи
цепни и всякие инфузории в общеобразовательной программе не нужны, есть более
важные вещи, только ненужной информацией голову забивать себе

148.
Не технарь по образованию случаем? :)
А зачем человеку, которому нравится биология, нужны правила "буравчика" и
"левой руки" или законы Ньютона? :)
Школьное образование должно помочь сделать выбор в жизни, а не отрезать
возможность стать тем, кем хочется.

146, 148
Это развивает мышление, логику и дает элементарные понятия об устройстве мира
который нас окружает. К тому же кто-то этим заинтересуется и пойдёт в
какой-нибудь биологический институт. А где кроме как не в школе дети поймут что
им больше нравится и чем они хотят заниматься, к чему их тянет.

Деньги правят миром ... с 2004 года говоришь? Как раз после 98 оклемались. В мои
школьные-студенческие годы (мне сейчас почти 31) я слыхом не слыхивал о том, что
можно купить экзамен, зачет. А сейчас боюсь совсем не та ситуевина. В универах
наверное 90% платных мест, полагаю что человек, думая, что заплатил деньги за
образование, не хочет париться над изучением материала, потому что родители если
что выручат. Я когда заканчивал один из преподов нам тоже самое сказал - вы не
гении, но когда я увидел студентов на год младше мне стало больно. Да и всеобщее
разгильдяйство, количество тех же денег на карманные расходы у студентов
школьников. Родители озабочены проблемой зарабатывания еще большего бабла,
поэтому не всегда могут найти время на обучение и банально дают чаду деньги на
покупку предметов.
З.Ы. Мое мнение никому не навязываю.
З.З.Ы 1 прав на 300%!

хм, я вот тоже всегда думал над такими вещами, как зачем мне нужен тот или иной
предмет. но вот толкьо вы почему то не учитываете, что идет речь о
общеобразовательной программе. по этой программе будут учиться как будущие
инженеры, так и будущие врачи, ветеринары, формацефты и тд. школа должна дать
такие знания человеку, с которыми бы он мог свободно поступить в университет
любой направленности (естественно, что если подросток расчитывает на мед, то он
будет готовиться к этому). а если вы хотите себе уникальной программы,
учитывающей но всю страну, а только вас лично, то нанимайте репетиторов, ищите
пути получения ПЛАТНОГО образования.
это было сказано к тому, что ненужных знаний не бывает. программа по которой
учились наши родители проверена временем. да, она нуждается в доработке, но
никак не в полной переработке.
сам я студент политехнического университета. и честно говоря мне иногда стыдно
перед старшим поколением за то, какое они получали образование, и какое я. и
дело тут не в том, что я тупой - нет, я справляюсь со всеми дисциплинами. просто
вся система сделана так, что студент получает минимум знаний. и это
действительно грустно.

149, 150 Так я же не говорю, что всю биологию и зоологию надо отменить. Просто
там есть более интересные и полезные вещи, на которые и можно было бы сделать
упор, и которые были бы более интересны ребёнку и он бы гораздо лучше понял всё
устройство мира в целом.
А изучать кровеносные, пищеварительные и всякие выделительные системы
ланцетников, цепней и иже с ними, во-первых достаточно сложно, во-вторых никто
этого никогда потом не вспомнит, кроме специалистов, связанных с этим работой.

153
Прочитай 152 пост. Там всё чётко написано.

Да и что вы так прицепились к кровеносной системе ланцетника? Только потому что
про неё министр образования упомянул? Ей дай Бог один урок посвящается, а вы так
говорите что она не нужна, как будто по ней потом экзамены сдавать )

Да.. детишки сейчас сказочно тупые.. очень грустно общаться с 15-16 летними. Я
думал моё поколение тупое.. но по сравнению с нынешними наши троечники довольно
таки умные ребята. Грустно.

146

а мне нравяться знания, имфузория туфелька и прочее...тебе тоже чтото нравиться,
напиример как можно приготовитьспирт из чего он состояит..А ВЕДЬ менделеева тоже
уберают..так что ты не узнаешь из каких состовляющих он произойдет..а будешь
учить ЗАкон божий!! и Будешь в совершенстве уметь свечки на богуслужении ставить
в практику!! Самое ужасное и в этом ! навязывание религии!

156 тройка сама честная оценка

158, я говорю о тех, кому тройку ставили с закрытыми глазами, потому, что
ставить двойку не могли. Готовы идиотов выпускать, лишь бы не мучаться с
балбесами.

157 у меня и так в начальной школе был предмет История религии)