Да, автор, согласна. Диверсия налицо.
Но как быть тем родителям, которые в силу отсутствия знаний, умений и навыков
(ну и еще - времени) не могут самостоятельно учить детей...

на лицо, конечно же! вот тебе и образование :)

налицо вместе пишется.

121 родители должны воспитывать своих детей, а вот учит их школа. а вот первое к
сожалению родители и не выполняют

124 Уже провал! дальше - больше и глубже :) а что делать, многие заняты
зарабатыванием на жизнь, а дети сами растут. Есть, конечно, примеры для
подражания, но на фоне общей массы...

вы новый "Закон об образовании" ради интереса просто пролистайте. Вступает в
силу с 1 января 2013 года. Образование - это у нас услуга теперь))) Никогда не
думала,что моей профессией будет оказание услуг, ухохочешься))) Родители,
забудьте про дополнительные занятия по предметам (если ребенок болел или не
понял - ваши проблемы). Не хотите забывать - платите. И так в отношении всего...

Нормальное высшее образование будет практически недоступно бесплатно
(бакалавра недоученного и наученного непонятно чему и как лично у меня язык не
повернется назвать человеком с Высшим образованием).
И самая потрясающая вещь - образоание можно будет получать не только в
школах, но и в других организациях или у других ИП. И никто и нигде не
говорит,что у них обязательно должно быть педагогическое образование. Даже
дворник при небольшой сообразительности будет вливать чадам знания так сказать.
И вообще:Куда мы катимся? Ответ сам собой напрашивается...

Ну, то что из школы делают продолжение детского сада (а точнее яслей, ну когда
родители работают и сидеть с детьми им некогда) это было всегда, вспомним группы
продленного дня. Репетиторство никто не отменял, а если родителям побоку
образование детей и тратиться на него отдельно они не будут, ну тут они ССЗБ.

127 Группа продленного дня тоже будет платной)))

127 Да, многие так и "вытягивают" деток, часть дня - школа, часть дня -
репетиторы.

126. Мы, конечно, катимся :) но мне кажется или нам активно помогают катиться?
:)

130 активно помогают, даже не скрывая этого)))

Тут вспомнилось...
Реформа ЖКХ в России тормозится из-за того, что нельзя сделать месячную
квартплату дороже автомата Калашникова

125 а думать надо как совмещать работу и воспитание. почему моя мама например
успевала делать и то и другое? а?
что сейчас происходит вообще беда, и я боюсь представить что будет дальше

как педагог по образованию и человек, который УЧИЛСЯ в школе, могу дать своим
детям сам образование по всем школьным предметам. за исключением физкультуры,
труда, ОБЖ и чего-то там про религию. так что пофиг как-то.

132, реформа ЖКХ тоже тот еще подарочек.

133. да, начинаем, как обычно, - с себя. А если я - не дай Бог, истеричка
припадоШная? какая уж тут учеба :)
Как там у классиков - маменька и папенька - для того, чтобы любили, а гувернёры
и гувернантки - чтобы детей учили :)

Хоть что-то нормальное делают. А то люди среднего возраста у нас настолько тупы,
ленивы, половина вообще алканоиды.
Так что хуже точно не будет.

137 на столько умен, что понять его пост просто не реально.

У меня выпускной класс сейчас. Несмотря на то, что наша гимназия является одной
из лучших гимназий в Республике Коми, с образованием последние года два
происходит непонятное.

Все начилось с профилизации, когда в 8 классе мы выбирали как мы будем учиться в
старших классах: Физ-мат/гуманитарий; хим-бил отсутствует вовсе.

Я не понимаю как ребенок может в 8ом классе определится кем он станет,
безусловно бывает такое, но очень редко

Я выбрал физ-мат. На физ-мате в неделю 4 часа физики и 9 математики, и всего -
лишь 2 (!) 2 часа Русского Языка, который является обязательным экзаменом.
Однако Литературы 4 часа...Я понимаю, что без знания литературы невозможно
написать сочинение, но зачем столько уроков то? Почему нельзя перекинуть на
Русский Язык пару часов?

Я люблю читать, если есть время и желание - читаю, но не классику.

Что бы "читать" классику ума особого не надо, а вот что бы понять, что пытался
сказать автор, необходим жизненный опыт, а в 16-17 лет его не так уж много.

Кроме литературы есть еще беда - Обществознание, на которое отведено 2 часа в
неделю и оно не входит ни в один из профилей.

Как быть? Если при поступлении мне необходима Математика, Русский, Общество,
Французский/Английский?

Если все предметы в разных профилях?

Физ-мат - Физика(4 часа), Математика(9 часов) + (2 часа русского)
Гуманитарий - Русский (4 часа), Математика (4 часа)
Общество 2 часа и там и там.

Получается, что школа не дает мне необходимых часов, и приходится выбирать, за
какой предмет платить деньги, занимаясь дополнительно.

И творят, что хотят, начали с высшей школы - бакалавры и магистры, а этим
законопроектом и среднюю добивают...